2019-08-27 17:45:05
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12年跟拍“零零后?#20445;?#22823;银幕展示社会关注

2019年08月27日 17:45:05来源: 新华社

  新华社北京8月26日电(白瀛、谢滨同)由北京师范大学纪录片中心跟踪拍摄、根据两个“零零后”孩子成长经历制作的纪录电影《零零后》,将于9月3日起在全国上映。影片探讨了应试教育与素?#24335;?#32946;、留守与留学、青春期与亲子关系等社会关注?#24149;?#39064;。

  片中,男孩池亦洋从小想当英雄,是个“孩子王?#20445;?#32463;历一段时间的徘徊后,在橄榄球运动上找到了方向;女孩柔柔看似特立独行,但在只身前往美国留学后,又遭遇了前所?#20174;?#30340;挫折……影片采用?#24458;?#21098;辑的方式,记录两个孩子12年的成长历程。

  2006年起,北京师范大学纪录片中心跟踪记录了10多个“零零后”孩子从幼儿园到中学的成长足迹。影片导演、北师大纪录片中心主任张同道说,之所以选择这两个孩子作为电影主人公,是因为他们鲜明的个性和饱满的故事。

  他表示,本想记录一些年龄相仿孩子的人生轨迹,却在拍摄过程中发现了“零零后”的共同特质。

  “每个人都蕴含着一代人的DNA。”张同道认为,“零零后”无疑带着全球化的时代烙印。

  影片中,柔柔初中起就孤身前往异国留学,说着一口流利的英语;池亦洋频繁参加国际橄榄球比赛,走上国?#31034;?#25216;舞台。“‘零零后’孩子比中国过去任何一代人都更有世界眼光、更有远大理想,他们让我对中国的未来充满信心。”张同道说。

  柔柔妈为了保护孩子的天性,支持她学?#30333;?#24049;?#34892;?#36259;的舞蹈;柔柔爸则更担忧升学问题,亲自为女儿辅导数学……影片也叙述着中国家长共同的困扰和抉择。

  “池亦洋和柔柔的家长都很尊重孩?#21360;?#23562;重每个孩子的个性应是教育的起点。”张同道说,拍摄中切身感到,没有适合所有孩子的教育规则,不能用“别人家的孩?#21360;?#35201;求自己的孩子,要学会因材施教。

  “如果家长与孩子看完这部电影,能够使家庭更和谐、孩子成长更健康,我们12年的努力就没有白?#36873;!?#24352;同道说。

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[作者: 白瀛 谢滨同  责任编辑: 袁丽娜 ]
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